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Beschreibung
El presente libro es un intento de aportar ideas y materiales útiles para enfocar la enseñanza/aprendizaje de la Filosofía de una nueva manera, sugerente y útil. Ciertamente hay muchas aportaciones en esta línea de otros profesores, más o menos cercanas a la nuestra. En general están citadas al final de este texto en la bibliografía sobre didáctica. Sin embargo, nuestra aportación tiene sus singularidades, que justifican el que nos atrevamos a ofrecerla a la consideración de profesores, asociaciones pedagógicas y lectores en general.Por una parte, desarrolla un enfoque de la enseñanza/aprendizaje basado en el propio trabajo del alumno, que lo termina reflejando en un ¿Libro de Historia de la Filosofíä que el propio estudiante escribe a lo largo del curso. Toda la tarea en clase, y lo que toque fuera de ella, se orienta hacia este objetivo de autoaprendizaje, por otra parte, de gran exigencia y calidad, sin duda difícil, pero posible. La segunda singularidad del presente proyecto consiste en que es fruto del trabajo práctico, más allá de un mero proyecto imaginativo. Está desarrollado y experimentado durante bastantes cursos por mí mismo y otros profesores.
Una propuesta de enseñanza creativa
Details
| Verlag | Editorial Académica Española |
| Ersterscheinung | 22. Dezember 2021 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 1.5 cm |
| Gewicht | 352 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786203884456 |
| Seiten | 224 |