Hilfeplanung für einen Jungen mit Entwicklungs-, Artikulations- und Interaktionsstörungen

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,7, Saxion University of Applied Sciences, Enschede, Sprache: Deutsch, Abstract: Anhand eines konkreten Fallbeispieles wird hier eine Analyse und Bewertung von Hilfen vorgestellt. Im Zentrum der Beobachtung steht ein 11-jähriger Junge mit diagnostizierten Entwicklungs-, Artikulations- und Interaktionsstörungen. Dessen Umgebung, vom evangelischen Kinderheim bis zu externen Hilfen und Schule, wird im Rahmen dieser Arbeit vernetzt betrachtet.

Zu Beginn des Berichts wird eine kurze Anamnese des Klienten erstellt und die medizinischen Diagnosen erfasst. Es folgt eine gezielte Hilfeplanung unter Berücksichtigung der Wünsche des Klienten. Bereits eingesetzte Hilfen werden analysiert, und das Hilfesystem der Einrichtung aufgelistet und in Kontext zur Wohngruppe gesetzt.