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Heterogenität im deutschen Schulwesen

Heterogenität im deutschen Schulwesen

von Diana Bender
Softcover - 9783640872817
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Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Universität Potsdam (Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Krankheit und Behinderung in KITA und Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema Heterogenität im deutschen Schulwesen. Beginnend wird Heterogenität definiert. Anschließend wird vergleichsweise auf die Begriffe Heterogenität und Homogenität in der Schule eingegangen. Auch die Bedeutung der Lehrerbildung für das Lehren in heterogenen Klassen wird nachfolgend thematisiert. Eine Lehrermeinung bildet abschließend den Rahmen.

Details

Verlag GRIN Verlag
Ersterscheinung 04. Oktober 2013
Maße 21 cm x 14.8 cm x 0.2 cm
Gewicht 34 Gramm
Format Softcover
ISBN-13 9783640872817
Auflage 1. Auflage
Seiten 12