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Beschreibung
Fachbuch aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,7, Universität Münster (IBL ), Veranstaltung: Leistung messen und beurteilen sowie Lernerfolge förderlich rückmelden , Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung
2 Gibt es allgemeingültige Kriterien für die Leistungsbeurteilung?
2.1 Objektivität
2.2 Validität
2.3 Reliabilität
3 Was darf gemessen und beurteil werden?
3.1 Festsetzen des Anforderungsniveaus
3.2 Bestimmen des Aufgaben- und Prüfungsumfangs
4 Beurteilungsfehler bewusst machen
5 Was müssen Benotungsmodelle aufweisen, um von einer gerechten Benotung sprechen zu können?
6 Persönliches Fazit
Objektive Beurteilung und damit verbundene Schwierigkeiten im Lehrerberuf
Details
| Verlag | GRIN Verlag |
| Ersterscheinung | 03. Januar 2013 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm x 0.2 cm |
| Gewicht | 45 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783656327516 |
| Auflage | 2. Auflage |
| Seiten | 20 |
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