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Beschreibung
Einleitung 3
2. Zum Begriff Größe 4
3. Zur Bestimmung von Längen 5
2.1 Qualitative Bestimmung von Längen5
2.2 Quantitative Bestimmung von Längen7
4. Die Relevanz von Stützpunktvorstellungen9
5. Die didaktische Stufenfolge 10
Fazit 12
Literaturverzeichnis 14
Anhang 15
I. Stundenverlaufsplan zur Einführung von Längen 15
II. Arbeitsblatt 18
Details
| Verlag | GRIN Verlag |
| Ersterscheinung | 25. September 2015 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm x 0.3 cm |
| Gewicht | 51 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783668051843 |
| Auflage | 1. Auflage |
| Seiten | 24 |
Bekannt durch
