Grammatika i lingwisticheskaq tradiciq

Postulat, wydwinutyj teoretikami, zainteresowannymi w preobrazowaniqh w prepodawanii portugal'skogo qzyka, soglasno kotoromu text dolzhen byt' osnownoj edinicej obucheniq, lezhit w osnowe ponimaniq togo, chto sistematicheskoe izuchenie strukturnyh urownej qzyka qwlqetsq nenuzhnoj zadachej, kogda rech' idet o razwitii nawykow chteniq i pis'ma. Ishodq iz ätoj koncepcii, issledowanie motiwiruetsq sleduüschimi woprosami: i) poskol'ku text predstawlqet soboj strukturu, sostoqschuü iz neskol'kih urownej, dejstwitel'no li net neobhodimosti razrabatywat' sistematicheskie processy prepodawaniq i obucheniq na ätih urownqh, kogda rech' idet o formirowanii nawykow chteniq i pis'ma? I kakoe mesto zanimaet izuchenie sintaxicheskogo urownq w predlozheniqh lingwistow, teoretikow i oficial'nyh rukowodstwah po uchebnym programmam? Ishodq iz togo, chto äti woprosy razdelqüt mneniq issledowatelej i prepodawatelej, w dannom issledowanii predstawlena i obsuzhdaetsq sintaxicheskaq struktura portugal'skogo qzyka, podcherkiwaetsq ee wklad w postroenie processow strukturirowaniq texta i smysla pri chtenii i pis'me.