Gospitalizirowannye deti, lishennye podderzhki simwolizacii

Dannaq rabota poswqschena wazhnosti igry kak podderzhki simwolizacii dlq gospitalizirowannyh detej. Igra - äto sposob dlq rebenka pochuwstwowat', chto on suschestwuet, kak utwerzhdali S.Frejd, D.V.Vinnikott, M.Klqjn, F.Dol'to i drugie klinicisty. Mne bylo priqtno widet', chto deti otwodqt ochen' wazhnoe mesto igre, nesmotrq na to, chto w bol'nicah igra qwlqetsq wtorostepennoj, posle uhoda. V swoej knige "la cause des enfants" Fransuaza Dol'to ob#qsnqet, chto imenno igraq, deti uchatsq adaptirowat'sq k real'nosti. Voobrazhaemoe, podderzhiwaemoe igroj, pomogaet rebenku zaschitit'sq ot dramatizma real'nosti: "igry kontrolq wokrug fantazij o zhizni i smerti uchastwuüt w prinqtii real'nosti". Takim obrazom, imenno blagodarq igram deti perenosqt real'nost', ogranichenie swoej swobody. Newozmozhnost' igrat' dlq rebenka byla by rawnosil'na snqtiü wsqkoj zaschity ot powsednewnogo nasiliq. Ya zadalas' woprosom, ne wazhno li, dazhe neobhodimo, otwesti znachitel'nuü rol' igre w bol'nice?