Giperaktiwnye deti protiw SDVG

Jeta kniga prizwana pomoch' razrushit' shablony, sformirowawshiesq w otnoshenii sindroma deficita wnimaniq s giperaktiwnost'ü - SDVG, kotoryj predstawlqet soboj newrologicheskij sindrom, pri kotorom w nerwnoj sisteme proishodqt himicheskie izmeneniq. Jeti paradigmy sposobstwuüt uwelicheniü stradanij ego nositelej, priwodq ih k mucheniqm, izolqcii, strahu, pechali, gnewu i chuwstwam, kotorye razrushaüt, ranqt i postepenno prewraschaüt rebenka, polnogo mechtanij, w cheloweka, polnogo neuwerennosti w sebe. Jeto swqzano s tem, chto pri SDVG nablüdaetsq gipoaktiwnost' lobnoj doli golownogo mozga (snizhenie wyrabotki opredelennyh nejromediatorow). Predlagaemaq zdes' tema stanowitsq aktual'noj w swqzi s uwelicheniem chisla detej s SDVG w mladshih klassah nachal'noj shkoly. Poätomu pedagogam neobhodimo gotowit'sq k udowletworeniü potrebnostej ätih uchaschihsq ne tol'ko w plane soderzhaniq, no i w plane socializacii i kontextualizacii znachimogo obucheniq dlq teh, kto stradaet SDVG. Sleduet takzhe podcherknut', chto osnownoj problemoj, swqzannoj s SDVG i drugimi podobnymi rasstrojstwami, qwlqetsq bol'shoj nedostatok informacii po ätomu woprosu.