Gestion de l'éducation intégratrice - Aspects théoriques et pratiques

Le livre Management of Inclusive Education - Theoretical and Practical Aspects est le résultat des nombreuses années de préoccupation de l'auteur dans le domaine de la psychopédagogie spéciale. Le livre est structuré en 6 chapitres et veut aborder la question de l'inclusion des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux dans les écoles ordinaires, en partant du principe de garantir le droit à l'éducation pour tous. Le livre couvre des sujets tels que : Intégration vs inclusion, la gestion des écoles et des classes inclusives, l'inclusion scolaire des enfants ayant différentes catégories de handicaps, le rôle de la famille dans l'inclusion scolaire des élèves à besoins éducatifs spéciaux. Chaque chapitre comprend également la bibliographie correspondante pour aider les lecteurs.