Gestión de la enseñanza de la aritmética

Una base sólida en aritmética es vital para todos los niños y jóvenes, ya que fortalece su capacidad para participar en la educación, alcanzar su pleno potencial y participar plenamente en la sociedad. Por lo tanto, el Departamento de Educación (DepEd) reiteró que las habilidades numéricas son la piedra angular del aprendizaje a lo largo de la vida (Orden del DepEd Nº 12, serie de 2015). Estas habilidades no se desarrollan de forma natural, sino que requieren una planificación e instrucción cuidadosas. Los profesores son responsables de promover y desarrollar las habilidades numéricas entre los alumnos de todos los niveles. Con el mayor énfasis puesto en la enseñanza de la aritmética en la educación básica, es necesario volver a examinar esta área mediante un estudio sistemático y exhaustivo. Este libro se centró en el nivel de gestión de la enseñanza de la aritmética elemental por parte de los profesores en lo que respecta a los conocimientos de los contenidos, los enfoques pedagógicos, las habilidades relacionadas con las TIC, la gestión del aula, la preparación de materiales y las herramientas de evaluación. En esta investigación también se identificaron los problemas de la enseñanza de la aritmética.