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Beschreibung
Die Studie war ein experimentelles Design. Die Studierenden wurden nach dem Zufallsprinzip einer Behandlungs- und einer Kontrollgruppe zugeteilt. Der Vergleich zwischen den Noten der Schüler zeigte, dass es einen signifikanten Unterschied in der Endleistung zweier Gruppen gab. Daher zeigen die Ergebnisse der ANCOVA, dass vorherige mündliche Englischkenntnisse des Wortschatzes den Erfolg der Schüler während der Vokabelgerüst-Intervention vorhersagten und dass Gerüstbildung positive Auswirkungen auf das Erlernen von Vokabeln hat.
Eine neue Mode für EFL-Lernende
Details
| Verlag | Verlag Unser Wissen |
| Ersterscheinung | 17. Dezember 2021 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.5 cm |
| Gewicht | 131 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786204317366 |
| Seiten | 76 |
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