Geotechnologie i zasoby multimedialne w kartografii szkolnej

W wyniku dziewi¿cioletniego zaangäowania w nauczanie w systemie szkolnictwa publicznego w szko¿ach miejskich i pästwowych w stanie Rio de Janeiro oraz poszukiwania nowych sposobów nauczania kartografii poprzez badania naukowe, niniejsza ksi¿¿ka, b¿d¿ca wynikiem pracy magisterskiej obronionej w 2014 r. na Uniwersytecie Stanowym w Rio de Janeiro, przedstawia metodologi¿ nauczania map w formie cyfrowej, zwan¿ "Mapping My River" z wykorzystaniem geotechnologii i zasobów multimedialnych stosowanych w edukacji ¿rodowiskowej w szkole podstawowej II. Tematem przewodnim tego narz¿dzia dydaktycznego jest "Postrzeganie spo¿eczno-¿rodowiskowe", które ma na celu obudzenie w uczniach i nauczycielach edukacji podstawowej krytycyzmu i ¿wiadomo¿ci znaczenia dziää na rzecz ochrony ¿rodowiska poprzez reprezentacj¿ kartograficzn¿. Mi¿ej lektury!