Gendernye innowacii w nachal'nom obrazowanii

Monografiq poswqschena raskrytiü pedagogicheskogo potenciala gendernyh innowacij w profilaktike adaptacionnyh narushenij obuchaüschihsq w nachal'noj obscheobrazowatel'noj shkole. V rabote obosnowywaetsq neobhodimost' organizacii profilaktiki adaptacionnyh narushenij pedagogicheskimi sredstwami, primenenie kotoryh zakrywaet soboj wozmozhnost' wozniknoweniq bolee slozhnyh problem lichnostnogo razwitiq rebenka na psihologicheskom urowne, a takzhe oslozhnenij so storony zdorow'q na fiziologicheskom urowne ego indiwidual'noj organizacii. Osoboe wnimanie awtor udelqet didakticheskomu aspektu gendernogo podhoda i ego roli w sisteme pedagogicheskoj profilaktiki adaptacionnyh narushenij mladshih shkol'nikow. Monografiq adresowana pedagogam obscheobrazowatel'nyh shkol, studentam pedagogicheskih wuzow.