Formy awtorskogo prisutstwiq w strukture nauchno-populqrnyh TV-programm

S razwitiem na otechestwennom telewidenii nauchno-populqrnogo naprawleniq wstaet wopros o poiske nowyh wozmozhnostej dlq priwlecheniq shirokoj auditorii, w tom chisle, wyrazitel'nyh sredstw. Odnim iz sredstw, pridaüschih zrelischnost' i pozwolqüschih dostupno rasskazat' o nauchnyh dostizheniqh, qwlqetsq stend-ap. Poätomu w ramkah dannoj nauchnoj raboty my obratilis' k izucheniü stend-apow w teleperedachah nauchno-populqrnogo i poznawatel'nogo formatow s wozmozhnost'ü ispol'zowaniq poluchennyh nablüdenij na praktike. Poskol'ku segodnq stremitel'no razwiwaetsq nauka i poqwlqetsq wse bol'she innowacij w samyh raznyh sferah zhizni, stanowitsq neobhodimym professional'noe informirowanie o produktah nauki. I s ätoj tochki zreniq, wopros o roli zhurnalista-populqrizatora kak o cheloweke, umeüschem «perewodit'» s nauchnogo qzyka na qzyk massowoj auditorii, qwlqetsq odnim iz naibolee zlobodnewnyh.