Formirowanie mnogomernyh pedagogicheskih kompetencij

Po mere realizacii FGOS w rossijskoj sisteme obrazowaniq formiruetsq sowershenno nowaq paradigma, swqzannaq s mnogomernym podhodom k professional'noj podgotowke specialistow. V monografii raskrywaetsq mnogomernaq suschnost' professional'noj kompetentnosti uchitelq nachal'nyh klassow i soderzhanie mnogomernyh pedagogicheskih kompetencij, obosnowywaetsq problema ih formirowaniq w processe obucheniq w pedagogicheskom kolledzhe. Awtorom razrabotana model' formirowaniq mnogomernyh pedagogicheskih kompetencij studentow, a takzhe obosnowana i äxperimental'no dokazana äffektiwnost' tehnologii, kotoraq naprawlena na realizaciü modeli i formirowanie mnogomernyh pedagogicheskih kompetencij buduschih uchitelej nachal'nyh klassow. V osnowu tehnologii awtor polozhil didakticheskie uslowiq kak sowokupnost' neobhodimyh i dostatochnyh mer, sozdaüschih naibolee blagopriqtnuü sredu dlq formirowaniq mnogomernyh pedagogicheskih kompetencij, uspeshnogo razwitiq lichnosti buduschego uchitelq, ee professional'nogo stanowleniq.