Formirowanie kompozicionnyh umenij u wzroslyh

V lübom wozraste risowanie na osnowe kompozicionnyh umenij qwlqetsq tem sposobom samowyrazheniq, kotoryj pozwolqet dostigat' garmonii s mirom i samim soboj. V dannoj monografii predstawlena teoriq, w kotoroj pokazano, chto uspeshnost' formirowaniq kompozicionnyh umenij ne zawisit neposredstwenno ot wozrasta, no trebuet osoboj podgotowki logicheskogo myshleniq, zritel'nogo wospriqtiq i ruchnoj umelosti. Naibolee aktual'no formirowanie kompozicionnyh umenij u uchitelej nachal'nyh klassow, tak kak oni nesut otwetstwennost' za obuchenie risowaniü swoih wospitannikow i dolzhny popytat'sq ponqt', kak umenie risowat' wyglqdit iznutri. Na primere ätoj kategorii wzroslyh rassmotrena problema formirowaniq kompozicionnyh umenij, dlq resheniq kotoroj predlozhena pedagogicheskaq model' s ispol'zowaniem sredstw komp'üternoj grafiki. Na ih osnowe razrabotano älektronnoe uchebnoe posobie, wklüchaüschee komplex uprazhnenij. Pri ih wypolnenii sozdaütsq uslowiq dlq risowaniq, ne trebuüschie wysokogo urownq ruchnoj umelosti, formiruütsq umeniq produmywat' i wystraiwat' kompoziciü. Monografiq prednaznachena dlq wseh wzroslyh, zhelaüschih pristupit' k izucheniü kompozicii, a takzhe dlq specialistow pedagogicheskih professij.