Formirowanie informacionnoj kompetentnosti starsheklassnikow

V nastoqschej monografii rassmatriwaetsq odna iz naibolee sowremennyh problema obrazowaniq ¿ informatizaciq obrazowatel'nogo processa. V rabote pokazana wazhnejshaq sostawlqüschaq ätogo processa ¿ razwitie informacionnoj kompetentnosti starsheklassnikow sredstwami distancionnyh obrazowatel'nyh tehnologij w processe realizacii profil'nogo obucheniq. V monografii utochnqetsq ponqtie informacionnoj kompetentnosti, raskrywaetsq rol' primeneniq distancionnyh obrazowatel'nyh tehnologij (DOT) w processe profil'nogo obucheniq w razwitii dannogo fenomena, obosnowany metodologicheskie podhody primeneniq DOT w profil'nom obuchenii, wyqwleny pedagogicheskie uslowiq razwitiq informacionnoj kompetentnosti. Opora na izlozhennyj material mozhet sposobstwowat' razrabotke prakticheskih rekomendacij po sozdaniü informacionnoj sredy shkoly i razwitiü informacionnoj kompetentnosti starsheklassnikow.