Formirowanie gotownosti studentow k interaktiwnomu samoobucheniü

V monografii dano opisanie didakticheskoj sistemy smeshannogo obucheniq, osnowannoj na shirokom ispol'zowanii «wysokih tehnologij»: sistemy differencirowannogo Internet-obucheniq Gekadem, sistemy distancionnogo obucheniq Moodle, w uchebnom processe filiala wuza. Pri obosnowanii modeli formirowaniq gotownosti studenta k interaktiwnomu samoobucheniü ispol'zowany «semioticheskij» i «butsträpnyj» podhody. V "Matrice" razwitiq obrazowaniq pokazany wzaimoswqz' form polucheniq obrazowaniq, modelej ucheniq, tehnologij obucheniq. Klassifikaciq tradicionnyh i interaktiwnyh modelej obucheniq qwlqetsq itogom 15 letnej raboty awtora w oblasti distancionnogo obucheniq w sisteme wysshego professional'nogo obrazowaniq. Dlq shirokogo kruga chitatelej, interesuüschihsq problemami samoobucheniq i samoobrazowaniq s ispol'zowaniem komp'ütera.