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Beschreibung
Este estudio se centra en la formación de los profesores de francés en Argelia, y más concretamente en la de los profesores de primer ciclo. La formación del profesorado se examinó desde el ángulo de la continuidad o la ruptura entre la formación continua y la formación inicial en el contexto de la reforma del sistema educativo argelino.Se eligieron dos instituciones de formación: la Universidad de Blida2 y la ENS de Bouzaréah- Argel. Un enfoque comparativo puso de relieve los puntos de similitud y divergencia en el tipo de formación impartida en estas dos instituciones.
Formación inicial y continua de los profesores de francés como lengua extranjera en Argelia: ¿continuidad y/o ruptura?
Details
| Verlag | Ediciones Nuestro Conocimiento |
| Ersterscheinung | November 2023 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.6 cm |
| Gewicht | 131 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786206640714 |
| Seiten | 76 |
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