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Beschreibung
Masterarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 2,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die empirische Arbeit erläutert und diskutiert zuerst wesentliche Eckpfeiler des Konzepts der Medienkompetenz, um dann in einer empirischen Untersuchung zur Förderung von Medienkompetenz an einem Berliner Gymnasium aufzugehen.
Eine empirische Untersuchung zur Förderung von Medienkompetenz an einem Berliner Gymnasium
Details
| Verlag | GRIN Verlag |
| Ersterscheinung | 04. April 2019 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm x 1.1 cm |
| Gewicht | 230 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783668826663 |
| Auflage | 1. Auflage |
| Seiten | 152 |
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