Filosofia, educazione e cultura

Il libro si occupa di questioni filosofiche e della loro concretizzazione nell'educazione e nella cultura. Si compone dei seguenti capitoli: I. La filosofia e il suo discorso plurale,II. Tradizione, storia e cultura, III. Utopia e le sue mediazioni, IV. La verità come eterno problema filosofico, V. La metaforizzazione della filosofia e della conoscenza in generale, VI. Il Saggio e il suo numen filosofico-culturale, VII. Filosofia e poesia, VIII. La storia come dialogo tra passato, presente e futuro, IX. Filosofia del linguaggio e pluralità discorsiva, X. Verso un'ermeneutica ecosofica. (Apprensione cosmica del comportamento umano), XI. Ecosofia, cultura, transdisciplinarità, XII. Prassi, alienazione, cultura, XIII. Educazione e pensiero complesso, XIV. L'attività come categoria filosofica, XV. Il concetto di vita. (Sulle orme di un progetto), XVI. Il programma pedagogico di Medardo Vitier, XVII. Umanesimo e valori in José Martí, XVIII. Alejo Carpentier e la sua complessa visione della cultura.