Filosofia, educação e cultura

O livro trata de questões filosóficas e sua concretização na educação e na cultura. É composto pelos seguintes capítulos: I. Filosofia e o seu discurso plural,II. Tradição, história e cultura, III. Utopia e suas mediações, IV. A verdade como um eterno problema filosófico, V. A metaforização da filosofia e do conhecimento em geral, VI. O Ensaio e o seu número filosófico-cultural, VII. Filosofia e poesia, VIII. A história como um diálogo entre passado, presente e futuro, IX. Filosofia da linguagem e pluralidade discursiva, X. Para uma hermenêutica ecosófica. (Apreensão cósmica do comportamento humano), XI. Ecosofia, cultura, transdisciplinaridade, XII. Praxis, alienação, cultura, XIII. Educação e pensamento complexo, XIV. Atividade como categoria filosófica, XV. O conceito de vida. (Nas pegadas de um projeto), XVI. O programa pedagógico de Medardo Vitier, XVII. Humanismo e valores em José Martí, XVIII. Alejo Carpentier e a sua complexa visão da cultura.