Fenomen igry w kul'ture i obrazowanii

V monografii predstawlen analiz razwitiq teoreticheskih idej, otrazhaüschih ponimanie prirody igry, ee pedagogicheskih wozmozhnostej, wektorow äwolücii. Na osnowe analiza zapadnoewropejskoj i rossijskoj filosofsko-pedagogicheskoj mysli awtor opredelqet sociokul'turnye i pedagogicheskie aspekty fenomenologii, ontologii, axiologii igry, äwolüciü ee soderzhaniq i mehanizmow ispol'zowaniq w obrazowatel'noj praktike. V issledowanii otrazheny osnownye podhody k izucheniü fenomena igry i igrowoj deqtel'nosti w rossijskoj i zarubezhnoj igrologii; raskryty pedagogicheskie wozmozhnosti igrowyh tehnologij w obrazowanii i social'nom wospitanii shkol'nikow; razrabotana tipologiq igrowoj kul'tury i soderzhaniq igrowoj deqtel'nosti molodezhi, predstawlen analiz funkcional'nyh wozmozhnostej igry w obrazowanii i social'nom stanowlenii lichnosti rebenka. Izuchenie igrowyh interesow i pritqzanij sowremennyh shkol'nikow pozwolilo oharakterizowat' mesto igry w sowremennoj kul'ture detstwa, oboznachit' osnownye tendencii i problemy razwitiq igrowoj kul'tury detej i molodezhi. Izdanie adresowano specialistam w oblasti filosofii, kul'turologii, psihologii, pedagogiki, aspirantam, magistrantam i studentam.