Fattori associati al rendimento scolastico degli studenti

Lo scopo di questo studio è quello di indagare i fattori che ostacolano il rendimento accademico dei tirocinanti/studenti del Boditi Industrial and Construction College. Per questo motivo, i tassi di promozione degli studenti negli ultimi quattro anni (dal 2008 al 2011) sono considerati un indicatore per l'indagine. Per raggiungere l'obiettivo generale, sono stati preparati tre obiettivi specifici: identificare i fattori istituzionali che influenzano i risultati accademici degli studenti, identificare i fattori relativi agli studenti che possono ostacolare l'efficacia degli studenti nel programma di formazione, identificare l'influenza degli insegnanti sui risultati dei tirocinanti nel programma e suggerire possibilità per un'efficace implementazione dell'istruzione e della formazione professionale per l'avanzamento dei tirocinanti in termini di conoscenze, abilità e attitudini, in modo da soddisfare la domanda di forza lavoro qualificata a livello mondiale.