Faktory, kotorye mogut sposobstwowat' i uluchshat' obuchenie

V postoqnno razwiwaüschemsq mire pered obrazowaniem stoqt mnogochislennye i slozhnye problemy. V ätoj knige my popytalis' wyqsnit' mnenie direktorow i uchitelej, chtoby opredelit' naibolee wazhnye faktory, kotorye mogut sposobstwowat' razwitiü i uluchsheniü obucheniq w ätu nowuü äpohu. Issledowanie prowodilos' smeshannym metodom s pomosch'ü onlajn-oprosa s uchastiem 8 direktorow i 29 uchitelej iz gosudarstwennyh srednih shkol Mawrikiq. Opros byl razrabotan dlq sbora kolichestwennyh i kachestwennyh dannyh o perspektiwah, wzglqdah i opyte direktorow i uchitelej. V knige opisywaetsq, kak äffektiwnost' uchitelej, liderstwo uchitelej, personalizirowannoe obuchenie, motiwaciq, instruktiwnoe i transformacionnoe liderstwo mogut sposobstwowat' prodwizheniü i uluchsheniü obucheniq. Jeti faktory wmeste s obzorom literatury, wnedrennye w sistemu obrazowaniq Mawrikiq, mogut prinesti bol'shie rezul'taty. V knige takzhe soderzhatsq predlozheniq dlq buduschih issledowanij.