Factores que motivan el abandono estudiantil en la Universidad

La literatura consultada en este documento ha demostrado que existen algunos factores, personales, académicos, económicos e institucionales que inciden en el abandono estudiantil, hecho que es común a nivel de América Latina. En este libro se describe un programa de intervención que tiene la finalidad de motivar a los jóvenes al cumplimiento de sus metas personales en distintos entornos (social, laboral, estudiantil entre otros). Para ello, se han utilizado algunas actividades que pretenden repotenciar el ánimo, la motivación e interés en el aprendizaje a nivel personal y profesional. La propuesta conlleva a aumentar las competencias sociales, autoestima, autocontrol y autorregulación en el estudiante en un ambiente de compromiso que conlleve al cambio. De esta manera, el joven podría abandonar una actitud pasiva ante su formación, e iniciaría la búsqueda de un comportamiento más activo que dé respuestas prácticas ajustadas a sus necesidades e intereses profesionales. Finalmente, esta propuesta puede servir como medio para ser aplicado a estudiantes con otros perfiles y la intervención de profesionales (Psicólogo u Orientador) sería fundamental.