Factores que afectan al desarrollo de las escuelas católicas romanas

El estudio investigó los factores de planificación estratégica que afectan al desarrollo de las escuelas gestionadas por la Iglesia en Zimbabue, centrándose específicamente en el Colegio Jesuita del Sagrado Corazón, una escuela católica romana de la diócesis de Chinhoyi en Zimbabue. En este estudio se adoptó una ideología de investigación pragmática. Los datos se recogieron de las partes interesadas, es decir, las autoridades responsables, los directores, los profesores, el comité de desarrollo escolar, los estudiantes y los concejales, principalmente mediante cuestionarios y entrevistas personales. Se utilizaron datos primarios, secundarios y terciarios para obtener una imagen holística del tema en cuestión. Se utilizó una muestra de 143 encuestados para los cuestionarios mediante un muestreo estratificado y conveniente. Los datos cuantitativos se analizaron para generar estadísticas descriptivas. Para comprobar las relaciones entre las distintas variables estudiadas, que son los factores de planificación estratégica y el desarrollo de las escuelas gestionadas por la iglesia. También se analizaron los datos cualitativos mediante la recopilación de contenidos y el análisis del discurso. El estudio descubrió que había varios factores de planificación estratégica que influían en el desarrollo de las escuelas católicas romanas y dio recomendaciones para abordar los problemas.