Factores de Risco Social em Adolescentes com Comportamentos Agressivos.

Este trabalho de investigação foi realizado com o objectivo de contribuir para a detecção de factores de risco social que afectam o comportamento e a aprendizagem educativa das crianças e adolescentes. Demonstra que a teoria da aprendizagem social descreve que eles aprendem por modelação, sendo o modelo os pais, as mães, os representantes e os representados, mas ao mesmo tempo algumas dificuldades que o contexto social e as suas dificuldades também desempenham um papel fundamental, tais como: pobreza extrema, baixo ou pouco nível de escolaridade do adulto significativo, água insalubre, habitação improvisada, baixo poder de compra, desemprego, problemas de saúde não detectados ou não atendidos. De tal forma que este trabalho de investigação é totalmente quantitativo e sugere a criação de escolas para pais de modo a conseguir a integração e aliança efectiva com os processos de aprendizagem dos adolescentes para evitar problemas ou situações legais para a sociedade como o aumento da criminalidade, gangues de jovens e abandono escolar, tendo em conta que todos estes problemas não ajudam um país a ter progresso em todas as áreas sociais, laborais e empresariais.