Experiência do modelo de sistema educativo personalizado

A experiência de trabalho no sentido de conceber e criar um sistema educativo personalizado para os estudantes é resumida. O modelo do sistema foi desenvolvido, a sua relevância e significado, fases de implementação, marcos-alvo de cada fase foram substanciados. São definidas as condições básicas para a construção de um ambiente criativo para a educação das crianças, fases de desenvolvimento, conteúdo e formas de actividade dos estudantes. São considerados os conteúdos e formas de organizar actividades de apoio pedagógico ao desenvolvimento de um sistema personalizado de educação de crianças, condições pedagógicas de implementação do modelo (organizacional, metódico, pessoal). São estudadas as características do sistema que visam realizar o potencial de cada criança de acordo com o objectivo estabelecido para ela.