Experiencia del modelo de sistema educativo personalizado

Se resume la experiencia de trabajo en la dirección de diseñar y crear un sistema de educación personalizada para los estudiantes. Se ha desarrollado el modelo del sistema, se ha justificado su relevancia y significado, las etapas de implementación, los hitos objetivo de cada etapa. Se definen las condiciones básicas para construir un entorno creativo de crianza de los niños, las etapas de desarrollo, el contenido y las formas de actividad de los alumnos. Se consideran el contenido y las formas de organizar las actividades de apoyo pedagógico al desarrollo del sistema de crianza infantil personalizado, las condiciones pedagógicas de la aplicación del modelo (organizativas, metodológicas, de personal). Se estudian las características del sistema destinado a realizar el potencial de cada niño de acuerdo con el objetivo que se le haya fijado.