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Beschreibung
Das Buch nähert sich dem Thema ‚Datengestützte Lernformate‘ im Kontext der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern aus einer bilanzierenden Perspektive. Vorgestellt und zusammengefasst werden Rahmenbedingungen, theoretische Begründungen und Zielsetzungen des Reformansatzes. Erfahrungsberichte zur praktischen Umsetzung und der empirischen Überprüfung des innovativen Lernformats ergänzen die Darstellung.
Details
| Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Ersterscheinung | 01. Februar 2020 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm |
| Gewicht | 451 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783658224592 |
| Auflage | 1. Aufl. 2020 |
| Seiten | 340 |
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