Evidence-Based VET Policy Through Data Reporting and Data Science

Angesichts der Komplexität der Globalisierung und des technologischen Fortschritts sind Daten zu einem entscheidenden Instrument geworden, um Innovationen voranzutreiben und die Systeme der beruflichen Bildung zu verbessern. Indem sie politischen Entscheidungsträgern, Pädagogen und Forschern fundierte Entscheidungen ermöglichen, tragen Daten nicht nur dazu bei, den unmittelbaren Bedürfnissen der Lernenden gerecht zu werden, sondern spielen auch eine entscheidende Rolle für den zukünftigen Erfolg der beruflichen Bildung. Der vorliegende Band vereint ein umfangreiches globales Fachwissen. Mit 32 Artikeln aus einer Vielzahl von Ländern bietet diese Sammlung wertvolle Einblicke in die sich wandelnde Landschaft des Datenmanagements und der Berichterstattung in der beruflichen Bildung sowie in den Einsatz digitaler Werkzeuge und künstlicher Intelligenz in diesem Bereich. Autoren aus so unterschiedlichen Ländern wie Österreich, Brasilien, China, Costa Rica, Deutschland, Ghana, Israel, Myanmar, Südafrika, Südkorea, der Schweiz, der Ukraine, den Vereinigten Arabischen Emiraten, den Vereinigten Staaten von Amerika, Usbekistan und Vietnam teilen ihre Erfahrungen und ihr Fachwissen und bieten einen umfassenden Überblick über die internationalen Dimensionen von Daten im Bereich der beruflichen Bildung.