Evaluar el género de los niños con discapacidad visual en la ciudad de Lucknow

Este libro se basa en un trabajo de investigación para explorar el conocimiento sobre la evaluación del género de los niños con discapacidad visual de la ciudad de Lucknow. El trabajo de investigación se basa en contactos personales e individuales y los datos se obtuvieron mediante entrevistas cara a cara. Un total de 60 niños (30 del instituto Chetna de Lucknow y 30 del colegio interuniversitario Drasti Badhit) de edades comprendidas entre los 4 y los 14 años. El estudio se llevó a cabo en Luchsnow. En el presente estudio se utilizó la técnica de muestreo por etapas. El tema de mi libro se limita a los cinco objetivos siguientes: 1. El estudio sobre la actitud y el comportamiento de los padres hacia los niños con discapacidad visual. 2. 2. Estudiar la interacción de los miembros de la familia con los niños discapacitados visuales. 3. 3. Estudiar la actitud hacia los niños discapacitados visuales entre su grupo de iguales. 4. 4. Estudiar la actitud de los padres hacia la adaptación de los niños discapacitados visuales. 5. 5. Estudiar la implicación de los padres en la adaptación de los niños discapacitados visuales.