Evaluación de los exámenes prácticos en estudiantes de medicina

Introducción La evaluación es de suma importancia en el plan de estudios. ECOS, Mini-Cex, DOPS representan una nueva modalidad de evaluación de los estudiantes de medicina.El objetivo de nuestro estudio es la evaluación de los tres métodos de evaluación de la formación práctica en los estudiantes del sexto año de medicina durante el mes de octubre de 2022.Material y método Es un estudio transversal tipo CAP realizado en los estudiantes del sexto año de medicina habiendo sido evaluados en la formación práctica por ECOS, DOPS, Mini-Cex. Las respuestas propuestas fueron medidas por la escala de LIKERT y traducidas a porcentajes. Cuestionario a través de google form (https://forms.gle/zhBbnXuRjQkQidou5)Resultados y discusión:57 estudiantes participaron en nuestro estudio. Nuestro estudio demostró que los principios del mini-CEX/DOPS/ECOS como herramienta de evaluación de las competencias clínicas fueron bien comprendidos y apreciados por los estudiantes de la Facultad de Medicina de Tlemcen. Nuestros resultados se aproximan a los descritos en la literatura. Estos tres métodos evaluativos y formativos han demostrado su eficacia en la evaluación de las competencias clínicas.