Evaluación de la pedagogía culturalmente responsable

Los principales objetivos del estudio fueron investigar si la escuela podría haber diseñado programas que promuevan una pedagogía culturalmente responsable, analizar la inclusión curricular de las diversidades culturales y la búsqueda de la implicación real de las prácticas multiculturales en la institución. El estudio proporcionó a la escuela un conocimiento básico para aceptar y apreciar las diversidades culturales existentes en las comunidades, revisando la misión de la escuela, las visiones, las metas y los objetivos que se implementan en el área cultural. También es importante porque ayudó al administrador de la escuela, a los profesores, a los alumnos y a las familias de los alumnos a adquirir conocimientos de otras culturas sin disminuir la integridad de la propia.