Evaluación de la Actitud Docente del Tutor de Medicina de Familia

El presente libro hace un recorrido a través de los años de la especialidad de Medicina de Familia y Comunitaria (MFyC). Define al tutor del residente médico y el perfil que debe tener para serlo.Cuando se habla del proceso de acreditación para ser tutor, se recoge tanto conocimientos como habilidades, pero se dejan a un lado las actitudes; fue éste el motivo que nos llevó a medirlas como una forma de garantizar la completa formación del tutor y que nos sirva en un futuro para la acreditación de éste. En éstas páginas usted podrá encontrar los pasos necesarios para construir y validar un cuestionario,que le permita medir la actitud docente del tutor de MFyC, utilizando métodos cualitativos; para ésto se conformó un grupo de discusión, en el que participaron médicos residentes, que colaboraron en el proceso de construcción del cuestionario, utilizando técnicas estadísticas para validarlo. Se calculó además la consistencia interna y la estabilidad en el tiempo, generando así un cuestionario válido y fiable, el que luego se aplicó a los tutores de MFyC.Con los resultados obtenidos no sólo pudimos medir la actitud docente, sino que también nos permitió analizar los factores asociados