Europe du Sud, variétés de capitalisme et formation professionnelle

L'objectif principal de cet ouvrage est d'étudier l'impact du niveau d'éducation et des programmes de formation professionnelle sur le marché du travail des pays semi-périphériques de l'UE, en utilisant la Grèce comme étude de cas. En particulier, la recherche se concentre sur les deux plus grandes régions grecques en termes de population, l'Attique et la Macédoine centrale, ainsi que sur la Grèce dans son ensemble, au cours de la période 1988-2000. L'enquête a été menée à l'aide des données de l'enquête sur les forces de travail au niveau microéconomique. L'étude va au-delà du niveau micro et intègre les résultats empiriques dans l'environnement institutionnel/organisationnel de la formation professionnelle grecque (niveau méso) et dans l'économie politique plus large de la Grèce et sa position dans l'économie politique de l'UE (niveau macro), en examinant également les États d'Europe du Sud en particulier. Les résultats sont pertinents au-delà du cas grec, car ils sont également utiles pour la recherche comparative concernant les régions ou les pays européens. Les résultats de l'étude remettent en question l'utilité des seules politiques actives du marché du travail (PAMT). La formation et les PAMT sont nécessaires en Grèce, mais elles ne peuvent fonctionner efficacement qu'en présence d'un cadre institutionnel approprié, qui n'est pas encore devenu une réalité.