Europa do Sul, variedades de capitalismo e formação profissional

O objetivo básico deste livro é estudar o impacto que o nível de ensino e os programas de formação profissional tiveram no mercado de trabalho dos países semiperiféricos da UE, utilizando a Grécia como estudo de caso. Em particular, a investigação incide sobre as duas maiores regiões gregas em termos de população, a Ática e a Macedónia Central, bem como sobre a Grécia no seu conjunto, durante o período 1988-2000. A investigação foi efectuada com base em dados de nível micro do Inquérito às Forças de Trabalho. O estudo ultrapassa o nível micro e integra as conclusões empíricas no ambiente institucional/organizacional da formação profissional grega (nível meso) e na economia política mais alargada da Grécia e na sua posição na economia política da UE (nível macro), examinando também os Estados do Sul da Europa em particular. As conclusões são relevantes para além do caso grego, uma vez que são igualmente úteis para a investigação comparativa relativa a regiões ou países europeus. Os resultados do estudo põem em causa a utilidade das políticas activas do mercado de trabalho (PAMT) por si só. A formação e as PAMT são necessárias na Grécia, mas só podem funcionar eficazmente na presença de um quadro institucional adequado, que ainda não se tornou uma realidade.