Étude évaluative du programme d'apprentissage en ligne pendant le Covid 19

L'ensemble du système éducatif à travers le monde a été fermé en raison de la pandémie de COVID-19 qui a mis en péril les calendriers scolaires. La plupart des établissements d'enseignement ont migré vers des plates-formes d'apprentissage en ligne afin de maintenir les activités académiques. Cette étude a été menée pour évaluer les perceptions et les préférences des étudiants envers l'apprentissage en ligne par le biais d'une enquête en ligne auprès de 180 étudiants du secondaire supérieur. Le portrait de cette étude sur la perception de l'apprentissage en ligne par les étudiants avec une estimation du niveau de satisfaction des utilisateurs a été exploré en profondeur pendant la pandémie COVID-19 dans le lycée de Margram, district de Birbhum, Bengale occidental, Inde. Les résultats indiquent que la majorité des répondants (88%) sont prêts à opter pour des cours en ligne pour gérer le programme d'études pendant cette pandémie. Les élèves estiment que la flexibilité et la commodité des cours en ligne en font une option attrayante, alors que les problèmes de connectivité à Internet dans les zones rurales rendent difficile l'utilisation des initiatives d'apprentissage en ligne par les élèves.