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Beschreibung
Los estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) tienen dificultades académicas, sociales y de comportamiento que interfieren con su capacidad para tener éxito en la escuela. Las investigaciones muestran que hay intervenciones validadas empíricamente en el aula que les ayudarán a superar esas dificultades. El propósito del libro es definir el TDAH y proporcionar intervenciones en el aula basadas en la investigación y/o informadas por la investigación para los estudiantes con este trastorno. El libro será un recurso útil, claro y conciso para los maestros que tienen estudiantes con TDAH en sus clases.
Details
| Verlag | Ediciones Nuestro Conocimiento |
| Ersterscheinung | 16. Oktober 2020 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.7 cm |
| Gewicht | 179 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786202890786 |
| Seiten | 108 |
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