Estimando la eficiencia técnica de una IES

Se estima la eficiencia técnica y los factores que la afectan de los departamentos académicos una Institución de Educación Superior estatal chilena, utilizando la herramienta de Análisis Envolvente de Datos y el modelo de Regresión TOBIT. Se desarrollaron tres modelos utilizando variables de Pregrado, Postgrado y uno General. Se seleccionaron 10 variables y se estimó la eficiencia técnica de 30 departamentos académicos, utilizando un modelo BBC de orientación al producto. El modelo Pregrado presenta a 14 departamentos eficientes, el Modelo Postgrado a 10 departamentos eficientes y finalmente el Modelo General a 23 departamentos eficientes.Respecto a los factores que afectan la eficiencia se aplicó un modelo de Regresión TOBIT en el cual se incluyeron los factores externos y el puntaje de eficiencia obtenido. En este modelo no se identificaron variables significativas que influyan en la puntuación de eficiencia obtenida.