Espaço Multiverso

Este texto aborda a reconstrução de modelo em três dimensões (3D) em meio fluido análogo ao espaço sideral, que foi concebido inicialmente para o ensino de ciências em sala de aula. Ao se almejar estender este modelo para espaços não formais de educação, verificou-se a necessidade de inovações no modelo, com vias a torná-lo mais ajustado a tais espaços, abrangendo público diverso e espontâneo. Tais modificações foram amparadas por aportes teóricos que tratam da conceituação, processos de construção e análise de imagens e sua relação com as analogias e modelos como ferramentas cognitivas e pedagógicas, além dos espaços não formais de educação. Descreve a reconstrução do modelo, a concepção do espaço de exposição e a pesquisa qualitativa sobre o potencial do modelo como ferramenta de divulgação científica. A pesquisa permitiu que se verificassem as percepções dos sujeitos participantes não apenas das analogias e metáforas relacionadas com os modelos, mas também em relação ao potencial dos modelos como ferramentas de divulgação científica.