Erzähle mir vom kollektiven Gedächtnis

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Theaterwissenschaft, Tanz, Note: "-", Universität Leipzig (Theaterwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Maurice Halbwachs, französischer Soziologe und Philosoph, hat entscheidend zur

Ausarbeitung des kollektiven Gedächtnisses beigetragen und vorangestellt, was seit den 90er

Jahren des zwanzigsten Jahrhunderts wieder im Mittelpunkt, besonders der

kulturwissenschaftlichen Gedächtnisforschung, steht: Die Frage nach dem kollektiven

Gedächtnis, dessen zentrale Gesichtspunkte und die Vorraussetzungen zur Ausbildung eines

solchen Erinnerungsvermögens. Halbwachs hat seine Theorie des La memoire collective

(1950) im Zuge der medialen Neuerungen und Krisen der 1920er und 1930er Jahre begründet.

Nun ist es nicht verwunderlich, dass in den 1990er Jahren, maßgebend ist die Erfindung des

Computers und die Digitalisierung der vorhandenen Medien, erneut ein Bedürfnis zur

Thematisierung des kollektiven Gedächtnisses hervorbricht.

Jan Assmann, Ägyptologe und Kulturwissenschaftler, beschreibt in seiner Studie Das

kulturelle Gedächtnis (1992): ¿ Seit einigen Jahren erleben wir die Virulenz des Themas

Gedächtnis und Erinnerung. Vor ungefähr 10 Jahren hat es begonnen, [¿] das wir eine

Epochenschwelle überschreiten [und mit den neuen elektronischen Medien externer

Speicherung (und damit: des künstlichen Gedächtnisses) eine kulturelle Revolution

erfahren].¿ 2 Film spielt als hier beschriebenes elektronisches Medium eine bedeutende Rolle.

Hier möchte ich ansetzen und an einem ausgewählten Beispiel untersuchen inwieweit sich

filmisch inszenierte Erinnerungen auf die Theorien des kollektiven Gedächtnisses beziehen

lassen. Hierzu werde ich die Studien zum kollektiven Gedächtnis von Maurice Halbwachs

und Jan Assmann als Grundlage nutzen. Als Beispiel habe ich den 2006 erschienenen Film 10

Kanus, 150 Speere und 3 Frauen ausgewählt. Beginnend mit einer Erläuterung der jeweiligen

Theorien wird im zweiten Teil eine Zusammenfassung folgen, wo sich die Frage anschließen

wird, ob Film als Medium hier eine Schnittstelle zwischen individuellem und kollektivem Gedächtnis bilden kann. Diese Fragestellung werde ich im dritten Teil an meinem Beispiel

erarbeiten. Abschließend werde ich betrachten ob filmisch inszenierte Erinnerungen

überhaupt auf Theorien des Gedächtnisses anwendbar sind.

10 Kanus, 150 Speere und 3 Frauen erzählt die Geschichte eines Stammesmitgliedes der

Aborigines. Abgesehen von meinen Fragestellungen, möchte ich die Erzählung innerhalb des

Filmes untersuchen, betrachten inwieweit der Film über die gesprochene Ebene hinaus erzählt [...]