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Beschreibung
ome spiegare il divario tra le grandi visioni dell'E-Learning e delle Università Virtuali e le loro modeste manifestazioni? Sulla base di un dettagliato caso di studio, questa tesi di laurea sostiene che la dinamica di fondo dell'E-Learning nell'istruzione superiore è quella dell'"Erosione delle Visioni", in cui le visioni sono erose dalle strutture di potere e dagli accordi istituzionali esistenti. Questo lavoro utilizza la Actor Network Theory per studiare le relazioni tra l'Educazione Superiore e la Tecnologia, e ne esce con risultati sorprendenti e perspicaci. Un "must da leggere" per chiunque sia interessato al presente e al futuro delle Università.
La dinamica dell'E-Learning nell'istruzione superiore
Details
| Verlag | Edizioni Accademiche Italiane |
| Ersterscheinung | 09. März 2020 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 2.1 cm |
| Gewicht | 530 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786200551191 |
| Seiten | 344 |
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