Erinnern nach der Diktatur

Magisterarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, Ästhetik, Kultur, Natur, Recht, ...), Note: 1,15, Universität Potsdam, Veranstaltung: Spanische Philologie - Kultur, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Zeit der letzten argentinischen Militärdiktatur mit einer geschätzten Opferzahl von

30.000 Menschen stellt ein einschneidendes Ereignis in der argentinischen Geschichte

dar. Daher ist es interessant zu sehen, wie die Geschichte jener Jahre heute im

Bewusstsein der Gesellschaft verankert ist.

Mit Hilfe der Analyse verschiedener Erinnerungsorte als Teil der Gedächtnislandschaft

Argentiniens soll festgestellt werden, ob und in welchem Maße die Diktatur von 1976

bis 1983 im Bewusstsein der Gesellschaft ist, wie und vor allem was erinnert wird. Gibt

es ein kulturelles Gedächtnis, einen Konsens darüber, was erinnernswert ist? Welche

unterschiedlichen Formen und Medien gibt es, um zu erinnern und ist der Begriff

Erinnerungsmedium vielleicht passender als der Terminus Erinnerungsort?

I.2 Methodik

In dieser Arbeit sollen nun verschiedene Formen des Erinnerns anhand unterschiedlicher

Erinnerungsorte beziehungsweise -medien untersucht werden. Es wird geprüft, ob und

in welcher Hinsicht heutzutage in Argentinien an die letzte Militärdiktatur erinnert wird.

Es werden authentische sowie konkrete Erinnerungsorte, aber auch

Erinnerungspraktiken sowie ein Film und das Internet näher betrachtet.

Erinnerungsorte müssen nicht unbedingt konkrete Orte, wie beispielsweise ein

Gedenkort oder ein Mahnmal sein. Sie können auch Konstrukte sein, die zum Erinnern

anregen beziehungsweise durch deren Hilfe erinnert wird, wie z.B.: Gedenktage,

Nationalflaggen, Nationalhymnen etc. Ob das Internet heutzutage eventuell auch als

Erinnerungsort fungieren kann, ist eine berechtigte Frage, der ebenfalls nachgegangen

wird. Denn bei der aktuellen Bedeutung der Gedächtnisthematik spielt auch die

technologische Revolution des Computerzeitalters mit der Entwicklung und

Durchsetzung neuer Speicher- und Kommunikationsmedien eine Rolle.

Bei der Thematik des Gedächtnisses und der Erinnerung handelt es sich um ein

interdisziplinäres Phänomen, das in den vergangenen zwei Jahrzehnten zu einem

Leitbegriff der Kulturwissenschaften geworden ist. Interdisziplinär heißt, dass

verschiedene Forschungsbereiche in Interaktion treten können beziehungsweise sogar

müssen. Hier interagieren Sozial-, Geistes-, und Naturwissenschaften. An der Erforschung des Zusammenhangs zwischen Gedächtnis und Kultur sind ...