Ergenlerde ¿iddetin Önlenmesinde Din E¿itiminin Rolü

¿iddetin çok yönlü olu¿u sosyal bilimler alan¿nda bütün bilim dallar¿n¿n ortak çal¿¿mas¿n¿ ve çözüm sürecine katk¿ sälamas¿n¿ gerekli k¿lmaktad¿r. Arät¿rman¿n anket bulgular¿ ve yorumlar¿ ise toplumda ¿u an okul hayat¿n¿ sürdüren ergenlerin ¿iddete kar¿¿ tutumlar¿, hem okul hem de ailede edindikleri din e¿itimi formasyonlar¿n¿n ¿iddete bak¿¿ ve yaklä¿mlar¿n¿ nas¿l etkilediklerine dair bilgileri göz önüne sermesi aç¿s¿ndan önemlidir. Davran¿¿ ve tutumlar¿m¿za yön veren dini ahlaki de¿erlerin mutlaka ¿iddet konusunda sosyal bilimcilere katk¿ sälayacakt¿r. ¿nançtan kaynaklanan bilgilerle ki¿ili¿ini ve duygular¿n¿ do¿ru bir ¿ekilde e¿itmi¿ bireyler önce kendisine sonra da çevresine zarar verecek, rahats¿z edecek olaylardan uzak kalacaklard¿r. Bu çal¿¿mada ergen bireylerde ¿iddetin önlenmesi ve azalt¿lmas¿nda din ve de¿erler e¿itiminin neler olabilece¿i üzerinde durulacakt¿r.