erfreuen bewegen belehren

»Der beste Redner ist der, der die Zuhörer belehrt, erfreut und tief bewegt.« Diese oft wiederholte Äußerung Ciceros über die Aufgaben des Redners ging in unterschiedlichen Gewichtungen in die Kunstlehre der Rhetorik ein und wurde schließlich zur Grundlage anderer Künste. Sie steht stellvertretend für die Regeln der Kunstlehre, die sich seit der Antike zu unterschiedlichsten Zeiten und in unterschiedlichsten Künsten wiederfinden, vor allem in den Fachbüchern etwa zu Poetik, Malerei, Bildhauerei und Architektur. In dieser Tradition wurden seit der Renaissance auch neue Disziplinen vorstrukturiert, darunter auch die Allgemeine Didaktik als eine Kunst des Unterrichtens, Bildens und Erziehens. So besitzt die Kunstlehre herausragende Bedeutung für Kunst und Design, aber auch für die Pädagogik und weit darüber hinaus. Anlässlich des 65. Geburtstags von Ulrich Heinen, widmen sich im vorliegenden Sammelband 16 Autorinnen und Autoren den Kunstlehren und Praxen unterschiedlichster Disziplinen, von der Malerei zum Computerspiel, von der Architektur zur handwerklichen Farbgebung, vom Plakat über den Amateurfilm bis hin zur Pädagogik.