Enseñanza del portugués escrito a los sordos:

La constatación de que había pocos profesionales cualificados para trabajar con alumnos sordos me causó preocupación, ya que éstos requieren una atención específica, especialmente por las dificultades que encuentran para entrar en el mundo de la lectoescritura. De ahí surgió mi interés por estudiar la enseñanza de la lengua portuguesa para sordos.Vivir con alumnos sordos, ser profesora de lengua portuguesa en las escuelas municipales, estaduales y federales, con alumnos sordos incluidos en un aula de alumnos oyentes, y también en una escuela bilingüe para sordos, fueron los aspectos que me motivaron a iniciar esta actividad de investigación. La búsqueda de literatura sobre la enseñanza del portugués a sordos también fue estimulante. Consideré importante para esta investigación incluir textos que tratasen tanto de la alfabetización como de los periodos posteriores de escolarización, centrándome en las dificultades señaladas por la literatura en la materia, especialmente la brasileña. Esta investigación inicial se transformó en un proyecto de maestría.