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Beschreibung
Les conditions d'exercice de l'enseignement en prison témoignent d'une spécificité pénitentiaire en matière d'enseignement et contribuent à l'émergence de l'idée paradoxale de liberté pédagogique dans un univers clos. Non-maîtrise du temps, flux permanent d'entrants et de sortants sont autant de traits qui caractérisent l'enseignement en prison. Pourquoi ne pas envisager celui-ci comme un défi pédagogique singulier et comme un possible laboratoire d'analyse pour la pédagogie ?¿
Le paradoxe de la liberté pédagogique dans un univers clos
Details
| Verlag | Editions L'Harmattan |
| Ersterscheinung | 13. Februar 2025 |
| Maße | 24 cm x 15.5 cm x 2.2 cm |
| Gewicht | 598 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9782296555228 |
| Seiten | 344 |
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