Enseignement médical : Éthique, technologies éducatives, recherche et pratique

Un professeur de médecine doit être choisi avec soin car son approche de la pratique et de l'éthique sera déterminante pour les valeurs morales des futurs médecins. Un équilibre entre les méthodes d'enseignement traditionnelles et les technologies plus récentes dans l'enseignement médical peut aboutir à la production de meilleurs praticiens. Une combinaison de principes moraux et de valeurs qui sont appliqués pour prendre des décisions dans l'éducation médicale, la pratique et la recherche est appelée l'éthique médicale. La profession médicale devrait être perçue différemment et il est nécessaire de repenser les pratiques éthiques pour en faire une profession passionnante et épanouissante. L'éthique dans la médecine moderne a commencé au 18ème siècle lorsque Thomas Percival, un médecin basé en Angleterre, a écrit un livre sur l'éthique médicale et a inventé la terminologie de l'éthique médicale et de la jurisprudence médicale. Le statut de l'éthique médicale est à son plus bas dans les pays pauvres et en développement où le gouvernement ne s'occupe guère de la santé de la population. Nous ne devrions pas oublier qu'une petite graine devient un très grand arbre si elle est arrosée et entretenue correctement.